17/11/09

BINOME: LA POESIA

EL ACRÓSTICO

Un acróstico (del griego ákros: extremo, y stikhos: línea o verso) es una composición poética en el que las letras iniciales, medias o finales de cada verso, leídas en sentido vertical, forman un vocablo o una locución. Por extensión se llama también acróstico a la palabra o locución formada por esas letras.


Encontrarás aquí la selección de acrósticos del Instituto Cervantes.

27/10/09

LITERALIA TV


Un canal televisivo dedicado a la literatura: todo sobre tus autores favoritos, las novelas que hay que leer, lectores como tú que quieren compartir impresiones de lectura:
LITERALIA TV

16/9/09

Cantigas de Santa María



En clase: escuchar la cantiga 100 cantada por Camerata Mediterranea junto con la orquesta de Abdelkrim Rais Andaluz de Fez, leer fragmentos de las Cantigas y ver algunos códices en la pantalla.



En casa: leer sobre las Cantigas en la Wikipedia, escuchar las 427 cantigas, escuchar el álbum de Jordi Savall "Les musiques de l'Hesperia mauresque, juive et chrétienne du temps d'Alphonse X" desde el sitio web de la Cité de la Musique, ver los códices de las Cantigas de Santa María en la Biblioteca Nacional de Madrid Virtual

9/9/09

LAS JARCHAS

Bibliografía de obras de lectura obligatoria

Arcipreste de Hita, Libro de Buen Amor, Castalia Didáctica
Fernando de Rojas, La Celestina, Cátedra
Miguel de Cervantes, El Ingenioso Don Quijote de La Mancha, Clásicos Castalia (2 vol)
Pedro Calderón de la Barca, La vida es sueño, Castalia Didáctica

Las personas libro: RAYUELA de Julio Cortazar

Introducción a la Edad Media



Contesta a las preguntas:

1. ¿Cuál es la primera manifestación de la lírica medieval en España?

2. ¿Cuándo se empezó a escribir en romance?

3. ¿A qué género pertenece el Cantar de Mio Cid?

4. ¿Qué relación existe entre los Milagros de Nuestra Señora y El Libro de Buen Amor?

5. ¿Por qué es famoso Gonzalo de Berceo?

6. ¿Qué creó Alfonso X el Sabio?

7. ¿Cómo se caracteriza el siglo XV?

7/9/09

HISTORIA DE LAS LETRAS



EJERCICIO: Copia el siguiente texto en tu cuaderno y memorízalo: Las letras son 29 en total. Las mismas letras que en francés más la "ll", la "ch" y la "ñ". Son femeninas. Se dice una "a", una "b", etc...Existen sólo cinco vocales: A, E, I, O, U. Se dice una vocal y una consonante. LEER EL TEXTO COMPLETO EN EL DOCUMENTO "HISTORIA DE LAS LETRAS"

29/8/09

Literatura


Analogía, comparación, símil, antítesis, hipérbole, antagonismo, oxímoron...¿Sabes distinguirlos en un texto? Para calentar motores, te pronponge este test interactivo que pondrá a prueba tus conocimientos sobre recursos literarios.

25/8/09

LOS MEJORES PODCASTS GRATIS PARA APRENDER ESPAÑOL


Los enlaces para bajarte los podcasts (buscar las palabras claves en Itunes) de español lengua extranjera. Muchos de estos podcasts incluyen comentarios en inglés ya que se dirigen a estudiantes internacionales. Sin embargo, estos podcasts te permitirán mejorar tu comprensión oral y ampliar tu vocabulario:

- SPANISH PODCAST: un podcast creado desde Barcelona para alumnos avanzados.
- EN SINTONÍA CON EL ESPAÑOL: el podcast del Instituto Cervantes.
- EL PODCAST DE LFMCIBERPROFE: LFM Ciberprofe también tiene podcast hecho por los estudiantes del Liceo Francés de Madrid.

28/5/09

EL BARÇA, campeón de la Copa de europa por tercera vez en su historia


Para celebrar este acontecimiento futbolístico, os propongo una actividad de comprensión auditiva para practicar el vocabulario del fútbol. Todos los culés (los seguidores del Barça) se sentirán muy orgullosos de su equipo. ¡Enhorabuena!

21/5/09

¡A navegar! p. 45 A mi me encanta, 1ère année


a. Connecte-toi sur le site FLAMENCO WORLD Choisis de travailler en espagnol puis clique sur "Tienda de baile". Remplis les cadres de la page 45 avec le nom des accessoires de la parfaite danseuse de flamenco.

b. Connecte-toi sur le site WIKIPEDIA et tape flamenco, puis choisis flamenco (música). Réponds au Vrai/Faux. Justifie ta réponse.

14/5/09

SAN ISIDRO 2009

Para imprimir el programa completo de las Fiestas de Madrid 2009.

Instrucciones para llegar a la pradera de San Isidro (picnic, casetas, conciertos gratuitos, parque de atracciones...)

Las rosquillas del Santo, buñuelos típicos de San Isidro:


Madrileña vestida de chulapa:


Bailando chotis, el baile tradicional madrileño:

11/5/09

EL INTERMEDIO


Para ver la entrevista que THAIS VILLAS hizo en el día de la visita del presidente Sarkozy a España en la Plaza del Liceo, entra en los archivos de EL INTERMEDIO.

HISTORIA DE UNA MAESTRA (10)






Páginas 197 a 217



Antes de la lectura, con la ayuda del diccionario o de lexilogos.com encuentra las traducciones de las siguientes expresiones:



Una tapia - hablar por los codos – la barbilla – el cáliz – una pedrada– el insomnio – el desencanto – un charco – jugar al escondite – una chinche – la incertidumbre– perjudicar – un trastorno – el estruendo– quedarse dormido – abrumar – arropar – una colcha – endeble– las ojeras–– desembocar en – la pesadumbre – chapotear – el ámbito profesional



Atribuye las siguientes frases a los personajes del capítulo 10:
" ¿Cuándo empezó todo ?... "
" Querida amiga, qué malos tiempos le va a tocar vivir..."
" La violencia es el último lenguaje pero a veces es necesaria."
" No te asustes. Tranquilízate. Todo está controlado por nuestra gente. "



¿Qué sorpresa desagradable les esperaba a la vuelta de las vacaciones?
¿Por qué el pueblo entero se quedó sin luz?

5/5/09

CUENTAME COMO PASÓ


En esta serie de TVE, se da un repaso a la historia reciente de España a través del día a día de la familia Alcántara.

En esta web encontrarás episodios enteros:
CUENTAME COMO PASÓ

He seleccionado 2 episodios en relación con el tema de la Unidad 7 "Dictaduras y democracia":
- Episodio 19, temporada 1
- Episodio 119, temporada 10

HISTORIA DE UNA MAESTRA (9)





Páginas 176 a 197



Antes de la lectura, con la ayuda del diccionario o de lexilogos.com encuentra las traducciones de las siguientes expresiones:



Un bordado - pedir limosna – de un tirón – nimio – tener sentido común – refunfuñar – poner de patitas a la calle – la zozobra – un recoveco – una madreña – una manzanilla – las baratijas – la rebotica – por sencillo que sea – darse codazos – esgrimir argumentos – un vago – un escaparate – el nerviosismo – dar de alta – una manta – la pereza – aborrecer – una trucha – un manantial



Atribuye las siguientes frases a los personajes del capítulo 9 :



" Juana dormía en una de las dos alcobas... "
" ¿Quién me dice a mi que Domingo y yo vamos a seguir juntos toda la vida ?... "
" Me marcho. Estoy nervioso. Subo a ver a don Germán y a Domingo."
" Mateo no deja ver a mi hija porque es más alto que ella. "




Preguntas de comprensión:



¿En qué consistía la vida del minero ?
¿Cuáles eran los mayores motivos de preocupación para Gabriela ?

4/5/09

HISTORIA DE UNA MAESTRA (8)



Páginas 157 a 176


Antes de la lectura, con la ayuda del diccionario o de lexilogos.com encuentra las traducciones de las siguientes expresiones:
un pozo - estar destartalado – dar tumbos – un labrador – estar hecho a algo – un hatillo – a rachas – colarse – un abanico – el encaje – estar supeditado – poner atención – toparse con – ser ecuánime – una bombilla – tener buen criterio – un haya – un castaño – un avellano – una ardilla – ordeñar – en lo que va de año – un mitin – ser renuente – vestir santos –


Atribuye las siguientes frases a los personajes del capítulo 6 :
" el hijo mayor, una desgracia. Nos vino torcido, no andaba, no hablaba... "
" Pero cambiamos el aire puro por el carbón... "
" Veo que son ustedes las personas que necesitamos. Inteligentes, abiertos de mente."
" Hay una pareja que quiero que conozcan. "


Haz el retrato de Don Germán.


¿Qué diferencias había entre el pueblo de arriba y el de abajo ?

27/4/09

HISTORIA DE UNA MAESTRA (7)



Páginas 127 a 153


1. Antes de la lectura, con la ayuda del diccionario o de lexilogos.com encuentra las traducciones de las siguientes expresiones:


vacilar – la aspereza – un cacique – sacar adelante – una llaga – quitarse la careta – un guiso – vivir amacebado – aferrarse a – de veras – un guijarro – descargar los bártulos – un niño mimado – dar de balde – hacer novillos – hojear – llevar en angarillas – desengañar – a finales de diciembre – de madrugada –


2. Atribuye las siguientes frases a los personajes del capítulo 7 :
" Si esta niña pudiera viajar y estudiar fuera de España y llegar a hacer algo importante... "
" No tenemos poderes para arreglar las cosas. Ojalá los tuviéramos... "
" Cuando todo español no sólo sepa leer sino tenga ansias de leer(...), habrá una nueva España. "
" Desengáñate, no merece la pena quedarse aquí"


3. Apoyándote en el capítulo 7 e internet presenta las Misiones Pedagógicas.

Mira este Video sobre Las Misiones Pedagógicas

4. ¿Por qué se hizo inolvidable aquella visitar de las Misiones Pedagógicas ?


5. ¿Qué beneficios trajeron al pueblo ?

HISTORIA DE UNA MAESTRA (5)



Páginas 102 a 126


1. Antes de la lectura, con la ayuda del diccionario o de lexilogos.com encuentra las traducciones de las siguientes expresiones:


un cosquilleo – rozar – un brindis – marearse – a oscuras – un relámpago – estar en el limbo – un jarro de agua helada – ponerse de parto – la partera – el jolgorio – la mili – increpar – un matiz – proclamar a los cuatro vientos – las pullas –la víspera –un mohín – una madre primeriza – el chismorreo – tocar la campana - medir con el rasero de...- tocar a concejo – ser el blanco de... -


2. Atribuye las siguientes frases a los personajes del capítulo 6 :


" señor Obispo, Ilustrísima persona, brindo aquí por su larga vida dedicada a la fe... "
" el humo de los puros empezaba a marearme... "
" No habrá llegado el tiempo – dijo sobrecogido. "
" ¿Y tú ? ¿Quién eres para tocar las campanas ?"

3. p. 121-123 Enumera las distintas reacciones de los pueblerinos al enterarse de la noticia.


4. Destaca los elementos que permiten distinguir dos bandos (republicano y nacional).

23/4/09

Día Internacional del Libro el 23 de abril


Hoy para celebrar el Día Internacional del Libro te propongo descubrir el "Bookcrossing".

Visita la página web de Bookcrossing Spain y responde a las preguntas:

- ¿A quién se dirige esta página web?

- ¿En qué consiste el Bookcrossing?

- ¿Cómo se traduce al español?

- ¿Cuál es el objetivo de esta iniciativa?

- ¿En qué consisten las 2 etapas del Bookcrossing?


Ahora veta al apartado llamado AGENDA y selecciona una actividad del club Bookcrossing de Madrid. Explica en qué consiste. ¿Quién puede participar?


Copia los lemas que aparecen arriba a la derecha de las páginas del sitio web en tu cuaderno e ilústralas.


3/4/09

26/3/09

El Crimen de la Ñ


Capítulo 1:

- Escucha la radio oficial del Carnaval de Cádiz Basándote en las informaciones contenidas en la página, escribe un texto en el que explicas por qué te gustaría ir a Cádiz para el Carnaval.

- Elige tu disfraz en esta tienda de disfraces Describe detalladamente el disfraz que has elegido.


Capítulo 2:


16/3/09

NOVIEMBRE, película de Achero Mañas (2003)


Enlaces:
- El sitio web oficial de Noviembre
- Wikipedia sobre Achero Mañas
- Web oficial de Achero Mañas
- Tres escenas de la película en streaming

Noviembre utiliza la forma del "seudodocumental". Buena parte de las obras representadas encuentran su inspiración en la obra de 3 tropas catalanas famosas: Els Comediants, Els Joglars y La Fura del Baus. Para descubrir las creaciones de estas tres tropas comprometidas con el arte, el circo y el teatro en la calle, visita sus webs y compáralas con lo que has visto en la peli.
- La web oficial de Els Comediants
- La web oficial de Els Joglars
- La web oficial de La Fura del Baus

15/3/09

VIDEOS NIVEL A1


LISTA DE VIDEO EN INTERNET (NIVEL A1):

Pronunciación (1)
Pronunciación (2)
Números y letras
Días y meses
Colores
¿Qué hora es?
El cuerpo
Las cosas que me gustan
Mi casa
El verbo SER

LISTA DE REPRODUCCIÓN YOUTUBE NIVEL A1

LA WIKILENGUA DEL ESPAÑOL CUMPLE UN AÑO


Reproducción del ártículo disponible en Público.es:

El español es el segundo idioma más utilizado en las páginas colaborativas, ha destacado el presidente de la agencia EFE y vicepresidente de la Fundéu, Álex Grijelmo, durante el acto de celebración de la Wikilengua, que acaba de cumplir un año.

La Wikilengua nació como una página colaborativa para agrupar todos los conocimientos sobre el español, una web a la que acudir para resolver las dudas sobre la utilización de la lengua española.

Con un espíritu heredado de la Wikipedia pero aplicando estas posibilidades al idioma, nació bajo la promoción de la Fundación del Español Urgente (Fundéu) aunque, como ha destacado el coordinador de la página, Javier Bezos, "el objetivo es que se convierta en un proyecto independiente en que la Fundéu no participe, dejando el control de la página en manos de la comunidad que ha contribuido a hacerla crecer".

Al igual que en el caso de la Wikipedia, el usuario tiene que registrarse para crear o editar artículos y, como sucede en la enciclopedia más popular de la Red no existen filtros previos, sino que las entradas se revisan a posteriori y un mensaje acredita que el artículo ha sido revisado, para que la persona que consulta el artículo sepa en todo momento en qué fase se encuentra.

Grijelmo comentó durante el acto, que estuvo presidido por el secretario de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, Francisco Ros, algunos de los usos más curiosos de la Wikilengua, como conocer el significado del término xantofobia (animadversión al color amarillo), que no se encuentra recogido en en DRAE pero que sí puede encontrarse en la Wikilengua. La inclusión de esta terminología proviene de, como ha explicado Bezos, "abarcar una serie de materias que van más allá de la norma existente pero sin excluirla".

12/3/09

LA MOVIDA MADRILEÑA


Este movimiento contracultural surge a principios de los años 80 en Madrid. Se caracteriza por una gran libertad de expresión artística, coincide con la Transición democrática después de cuatro décadas de franquismo.


Para saber más:


- Primero lee la letra de la canción Chica de Ayer y luego escúchala en YouTube.

11/3/09

Subjuntivo presente


MENU DE HOY

PRIMER PLATO
Primero, lee la ficha del profesor Vaucanson.
Luego, intenta ir hasta el final de las 16 preguntas del Quizz de la Académie d'Amiens.

SEGUNDO PLATO
Continúa haciendo los 27 ejercicios de Gramaclicando.
No olvides los 4 ejercicios del sitio de Juan Manuel Soto Arrivi.

POSTRE
Y termina con estos 3 pequeños ejercicios de Verbanet.

Lo que hay que evitar es la indigestión...así que tomátelo con tranquilidad y completa los ejercicios en un plazo máximo de 2 semanas.
¡QUE APROVECHES!
(= bon appétit!)

10/3/09

HISTORIA DE UNA MAESTRA (5), de Josefina Aldecoa


Páginas 85 a 102 Traducción : p. 91 "en poco tiempo"..."la boda"

1. Antes de la lectura, con la ayuda del diccionario o de LEXILOGOS encuentra las traducciones de las siguientes expresiones:

paño – un espejismo – suplir – un cacharro – el orujo – apiñarse – una carretilla – un huerto – estar embebido en – los nudillos – vestir de luto – el color pardo – una amapola – un vericueto – la madreselva – el sosiego – un tabique – un chopo – la añoranza – el rebaño – ser tozudo – dar rienda suelta – el azogue – con esmero – de quita y pon – la sensatez – las entendereras – llevar a cabo – venirle encima a uno – el ferétro –andar atareado

2. Presenta al personaje de Ezequiel. Enumera las etapas de su relación con Gabriela.

3. p. 99, ¿por qué Amedeo prefería leer el periódico que recibían Ezequiel y Gabriela ?

4. Estas páginas desprenden una atmósfera de armonía, apunta 4 ejemplos que lo demuestren.

Notas culturales:
Una cronología de la historia de España
ALFONSO XIII
La Dictadura de Primo de Rivera
Ver la película LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS de José Luis Cuerda

HISTORIA DE UNA MAESTRA (4), de Josefina Aldecoa


Páginas 67 a 82 Traducción : p. 73 "Mi padre"..."ser usted"

1. Con la ayuda del diccionario o de LEXILOGOS encuentra las traducciones de las siguientes expresiones:
los víveres – estar desnutrido – ocultar – ir por otros rumbos – venirse abajo – el barro – una monja – dar paso a – ser oriundo de – un sombrero de ala ancha – hundirse – indagar noticias – dejar ataduras – un ramalazo de melancolía – las aspas del ventilador – irse por las ramas – hablar largo y tendido – una encerrona – los comensales – tropezar (p. i. tropecé) un empujón – el desaliento – la escarcha – la embriaguez – sujetar – un camarote – un trato deferente – la litera

2. Apunta elementos anunciadores de la enfermedad de Gabriela a lo largo de las partes 3 y 4 de la novela (p. 54 a 82)

3. En un párrafo, sintetiza con tus propias palabras la visión económica y social que no brinda Gabriela sobre Guinea.

4. Apunta 3 ejemplos de racismo y coméntalos.

Notas culturales: Cultura guineana y lengua castellana.

Un documental en MySpace pone de manifiesto la herencia linguística que dejaron los españoles.

Historia de una maestra (3)


Páginas 54 a 67, trad. p. 66 "Se había puesto triste"..."bebidas de la fiesta"

1. Encuentra los sinónimos en el texto: faltar agua – negros vestidos con trapos – mi maleta grande – el calor me dejaba agotada – los descubrimientos del hombre – el cura – una bofetada

2. Verdadero o falso:



  • Gabriela prefirió alojarse en una cómoda casa colonial

  • Un representante de la Delegación le esperaba un hotel de Santa Isabel.

  • Emile era un Administrador muy servicial.

  • Los alumnos estaban muy sucios.

  • Gabriela volvió a España para las vacaciones de Navidad

3. ¿Por qué Gabriela tilda Guinea de " isla fascinante y angustiosa " (p. 61) ? Justifica tu respuesta apoyándote en el texto.



4. Apunta 2 ejemplos que muestren que las mujeres no se consideraban iguales a los hombres.



Notas culturales: Guinea fue una colonia española en África de 1885 a 1968.
WIKIPEDIA sobre Guinea española
Imágenes de archivo sobre Guinea en EUROPEANA

Historia de una maestra (2)



Páginas 30 a 53, trad. p. 46-47 "A través"..."los 60 años"


1. Forma frases son las siguientes palabras:
un ademán – el anfitrión – de puntillas – dejar a solas – mandar un recado – domar – regatear


2. Verdadero o falso, justifica con frases del texto:



  • Gabriela descubrió que no querían que fuera a vivir en casa de Don Wenceslao por razones éticas.

  • El pueblo estaba muy bien comunicado.

  • Genaro echaba una mano a Gabriela cuando lo necesitaba

  • El Alcalde admiraba el trabajo y los esfuerzos de Gabriela.

  • Gabriela dejó el pueblo por orden de su padre.


3. Presenta a Don Wenceslao subrayando lo que le distinguía del resto de los pueblerinos.



4. Apunta 3 ejemplos que muestren que no se daba mucha importancia a la educación en aquella época.

Notas culturales: LAS HURDES (Tierra sin pan), un documental imprescindible de 27 minutos que muestra el aislamiento y la pobreza de un pueblo de Extremadura en 1932. Selecciona fragmentos de HDM que coincidan con la situación presentada por Buñuel.


Vídeo en DailyMotion de LAS HURDES (26 minutos)


WIKIPEDIA sobre LAS HURDES

Versos de poeta


Estos poemas se pueden estudiar a partir del nivel A1. Una forma de hacerlo es memorizar un verso por alumno y recitarlo en coro.

- Nocturno de Rafael Alberti
- El boga boga de Jorge Guillén
-
MADRE, NOTABRE, SIPILITABRE de Anónimo
- Fonemoramas de Carlos Edmundo de Ory
- Me digo y me retedigo de Rafael Alberti
- El lagarto está llorando de Federico Garcia Llorca
- A, eme, o, erre de Gerardo Diego (y una selección de poemas divertidos por el IES de Guitiriz de Lugo)
- El aburrimiento de Rafael Alberti

8/3/09

Día Mundial de la Mujer, 8 de marzo


Desde 1975, el 8 de marzo coincide con el Día mundial de la mujer trabajadora. Un año más, las asociaciones de defensa de la mujer denuncian la desigualdad laboral entre hombres y mujeres, la violencia, los malos tratos, las injusticias...Aquí va una selección de documentos multimedia para conmemorar este día tan especial:

En la Radioteca 15 reportajes radiofónicos con numerosos testimonios de mujeres alrededor del mundo.

Un reportaje de TVE sobre la violencia contra las mujeres.

Un documento MP3
(descarga) de Radio Naciones Unidas

5/3/09

¡A COMER!


1. Quizz de vocabulario, 120 palabras del francés al español para poner a prueba tus conocimientos culinarios.
2. Abre esta nevera virtual y realiza las dos actividades interactivas del Instituto Cervantes (Los alimentos, ¡Qué aproveche!) sobre alimentación.
3. Repasa para el control y realiza las actividades de la Unidad 5

19/2/09

El tema de la vivienda en España

LA SITUACIÓN ACTUAL:
Se han construido muchas casas en España en los 5 últimos años, tantas casas que algunas se quedan vacías porque no encuentran compradores ni tampoco inquilinos. El precio de la vivienda se ha multiplicado por tres en muy poco tiempo y la única solución para ciertas familias es acceder a la vivienda de protección pública con precios más bajos. Para obtenerlos hay que esperar muchos años ya que no hay suficientes pisos de protección pública para satisfacer la demanda. Este problema explica por qué los jóvenes se quedan en casa de sus padres hasta los treinta años.
EN LAS NOTICIAS:
Lee el artículo y enumera las distintas razones que explican por qué en España los jóvenes suelen emanciparse más tarde. Sin embargo existen soluciones para los que tienen poco presupuesto (los famosos mileuristas) pero ganas de emanciparse. Descúbrelas en este artículo.
TU MISIÓN:
Con estas informaciones redacta una carta en la que un joven de 28 años se queja de que no puede emanciparse.

17/2/09

Viaje por el metro de Madrid


¿Siempre has querido saber quién se escondía detrás de los nombres de las estaciones de la línea 4? Alonso Martínez, Arguelles, San Bernardo, Alfonso XIII....¡¡¡Viaja por la historia de España sin salir de la línea 4 a través de estas actividades en internet!!!

Juanes


¿Quieres saberlo todo sobre Juanes? Lee su reseña biográfica en Wikipedia.
Repasa el subjuntivo presente con A Dios le pido o Bandera de manos a través de la página web de la revista ECOS.
Lee este interesante artículo del El País titulado Juanes, latino global.

10/2/09

Castillos de Madrid y Castilla


¿Te gustan los castillos? La Comunidad de Madrid te propone un recorrido turístico por sus castillos, un recorrido ideal para conocer tanto la historia como la cultura milenaria de tu Comunidad. Además, muy cerca de Madrid, en Castilla y León y en Castilla-La-Mancha podrás continuar tu recorrido cultural y descubrir imponentes castillos que esperan tu visitar...

9/2/09

Historia de una maestra (1), de Josefina Aldecoa


1. Lee las páginas 13 a 16.

2. Usando el diccionario, forma frases con las siguientes palabras sacadas del texto:
La bocina – las oposiciones – de puntillas – desmayarse – esbozar – cuanto antes – apretar

3. Verdadero o falso, responde y justifica basándote en la historia:
  • Gabriela acababa de llegar a Oviedo.
  • Aquel día de octubre de 1923, Gabriela se despidió de sus compañeras de la Escuela Normal.
  • Gabriela había suspendido en junio y en septiembre.
  • A Gabriela le dolían las piernas de tanto caminar.
  • La novia parecía muy feliz.
  • El novio sonreía a la gente que se había agolpado para verles pasar.

4. Basándote en el Prólogo, entresaca los elementos de las páginas 13 a 16 que sean conformes al Pacto de Lectura.

5. Notas culturales:
De "Franquito" a Franco, un artículo del novelista catalán Manuel Vazquez Montalbán (también autor de una famosa biografía de Franco) disponible en la red. He seleccionado dos fragmentos interesantes a la hora de comprender la escena de la boda en Oviedo:
Fragmento 1: "De pequeño le llamaban Paquito o Paco, diminutivo lógico si recordamos que fue bautizado el 17 de diciembre de 1892 en la parroquia castrense de San Francisco, en El Ferrol, como Francisco Hermenegildo Paulino Teódulo más un montón de apellidos paternos y maternos, según la costumbre de la época y de la gente de posibles. Los Franco no tenían demasiado dinero, pero en El Ferrol los oficiales de Marina eran como una casta aristocrática y endogámica. Paquito, para los niños de su edad, para su familia, diminutivo con el que nunca se sentiría a gusto, sobre todo porque a su primo Francisco Franco Salgado Araujo, más alto, le llamaban Pacón, a pesar de que era huérfano y tenía en la familia Franco Bahamonde el trato de ahijado del padre, don Nicolás. Paquito y Pacón. Así se relacionaron durante años, hasta que, compañeros de carrera militar, el huérfano Pacón se convirtió en el perpetuo actor secundario en el reparto, el amigo del chico, el hombre que ya a punto de morir dejaría escrita su amargura por lo mucho que le había dado a su primo y lo poco que había recibido."
Fragmento 2: "En Melilla se enamoró de una muchacha, Sofía Subirán, hija de un coronel, y ya muerto Franco, la anciana ex cortejada de Franquito se confesaba a Vicente Gracia: "¿Que cómo era Franco? Fino, muy fino. Atento, todo un caballero. Si se enfadaba tenía un poco de genio, pero en plan fino. Tenía mucho carácter y era muy amable. Entonces era delgadísimo. Parece mentira como cambió luego. Conmigo era exageradamente atento. A veces te fatigaba. Me trataba como a una persona mayor y eso que yo era casi una niña... Estaba en la plaza de Melilla casi todos los días, el paseo por las tardes o por las mañanas en el parque de Hernández... No, no me contaba chistes, no tenía ocurrencias... Tal vez creo que era demasiado serio para lo joven que era. Tal vez por eso no me gustaba, me aburría un poco"... Y más adelante, doña Sofía sanciona: "Debió ser un buen marido, sí. Aburridito el pobre, sí, pero bueno...".

Explora el fondo de fotos de archivo disponibles en el "Archivo Rojo" del Portal de Archivos Españoles.

5/2/09

Casas de artistas




La Casa Museo de Salvador Dalí situada en Port Lligat ofrece una visita virtual en 3D por los distintos cuartos de la mansión. ¿Cuáles son los distintos espacios que se pueden visitar? ¿Cómo está decorada?


¿Conoces La obra de Antoní Gaudí? ¿Qué casas construyó y dónde?


La Ruta del Che


Un texto sobre la Ruta del Che con ejercicio interactivo.

La serpiente más grande del mundo


1. Ordena estos refranes con nombres de animales y tradúcelos al francés.
2. Segunda parte del ejercicio sobre refranes relacionados con animales, memoriza 3 expresiones.
3. Quizz de vocabulario . Pon a prueba tu vocabulario sobre los animales. Y si necesitas ayuda, simepre te queda la posibilidad de buscar en uno de los diccionarios de Lexilogos.
4. En español, existen muchas expresiones con animales. Haz este quiz donde descubrirás algunas.
5. Lee este Cuento Medieval e inventa una moraleja que escribirás en tu cuaderno (la morale de l'histoire)
6. Una serpiente del tamaño de un autobús, para saber más lee este artículo sacado de BBC Mundo.com.

Únete a Facebook

Seguidores

Para reírse un poco...